读前:确定范围与问题
写下作品名、版本、章节和此次想关注的一个问题。例如“这一场对话为何改变两人的关系”。还未形成问题时,先追踪一个人物的目标与处境。
一篇作品,一次具体练习
选一篇短篇或长篇中的一个章节。按下面三步留下简短笔记即可;这是自行使用的阅读清单,不是在线打卡、测试或提交表单。
写下作品名、版本、章节和此次想关注的一个问题。例如“这一场对话为何改变两人的关系”。还未形成问题时,先追踪一个人物的目标与处境。
留出“文本发生了什么”“我如何解释”“还不能确认什么”三栏。记录关键位置,用自己的语言概括情节;需要引用时保持简短,并标清原文边界。
把一个判断、一处依据和一段解释连起来,再提出范围明确的问题。回看段落是否引入未读情节、混淆人物与作者,或把偏好写成事实。
笔记能说明阅读范围,至少有一处可定位的依据,并保留一个可继续讨论的问题,就完成了这次练习。下次可换一段文字或用同一段检验不同解释。